SınavPuanım

MEB sözleşmeli öğretmenlik - 2025

Arapça Taban Puanı 2025

2025 MEB öğretmenlik atama süreci kapsamında Arapça alanı için açıklanan güncel sonuçları bu sayfada bulabilirsiniz. Bu bilgiler, sözlü sınava davet edilen adayların KPSS puanlarını ve başvuru durumlarını yansıtmaktadır.

Hızlı cevap

Arapça için kontenjan 51, sözlü sınava çağrılan aday sayısı 153.
Arapça KPSS sözlü sınav taban puanı 75,14881.
Bu değer atama taban puanı değil, sözlü sınava çağrılma eşiği olarak okunmalıdır.

Alan sayısı

1

Toplam kontenjan

51

Sözlüye çağrılan

153

Onaylı başvuru

452

KPSS taban puanı

75,14881

Süreç özeti

Toplam kontenjan51
Sözlüye çağrılan153
Onaylı başvuru452

Kontenjana göre alanlar

Sınıf Öğretmenliği4.378
Özel Eğitim3.087
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi1.802
Okul Öncesi1.321
İngilizce757
Türkçe623
Sosyal Bilgiler387
Rehberlik377
Fen Bilimleri267
Müzik180

Başvuru sayısına göre alanlar

Sınıf Öğretmenliği7.936
Özel Eğitim4.219
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi7.285
Okul Öncesi6.262
İngilizce3.433
Türkçe2.523
Sosyal Bilgiler1.950
Rehberlik2.283
Fen Bilimleri1.605
Müzik1.286

2025 MEB

2025 Arapça sonuçları ne anlatıyor?

Arapça öğretmenliği için toplam 51 kontenjan ayrılmıştır. MEB tarafından açıklanan güncel tabloya göre, bu alana toplam 452 onaylı başvuru yapılmış ve 153 aday sözlü sınava çağrılmıştır.

Sözlü sınava çağrılan adayların KPSS taban puanı 75.14881 olarak belirlenmiştir. Bu puanın bir atama garantisi olmadığını, yalnızca sözlü sınav aşamasına geçiş için gereken eşik değer olduğunu unutmamalısınız.

Başvuru yoğunluğu ve kontenjan durumu, sürecin rekabetçi yapısını anlamanıza yardımcı olacaktır.

Doluluk

%100

51 / 51 yerleşen

Boş kontenjan

0

Özel kontenjan etkisi ayrıştırıldı

2025 MEB Sözleşmeli Öğretmenlik Sözlü Sınav Taban Puanları

MEB sözleşmeli öğretmenlik sözlü sınava çağrılan adaylara ait alan bazlı KPSS taban puanı, kontenjan ve başvuru bilgileri.

Arapça resmi sözlü sınav verisi

2025 Nisan sözleşmeli öğretmenlik sözlü sınava çağrılan adaylara ait alan bazlı KPSS taban puanları.

1
Arapça2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
7092
KPSS75,14881
Başvuru452
Kont.51

2025 MEB Sözleşmeli Öğretmenlik Diğer Alanlar

Bu değerler nihai atama puanı değil, sözlü sınava çağrılma eşiği olarak okunmalıdır.

Diğer yüksek kontenjanlı öğretmenlik alanları

Kontenjana göre sıralanan diğer MEB sözleşmeli öğretmenlik alanları.

1
Sınıf Öğretmenliği2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
2403
KPSS50,09685
Başvuru7.936
Kont.4.378
2
Özel Eğitim2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
7106
KPSS50,16486
Başvuru4.219
Kont.3.087
3
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
1245
KPSS74,66498
Başvuru7.285
Kont.1.802
4
Okul Öncesi2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
4439
KPSS76,89204
Başvuru6.262
Kont.1.321
5
İngilizce2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
1524
KPSS72,66456
Başvuru3.433
Kont.757
6
Türkçe2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
2143
KPSS77,10087
Başvuru2.523
Kont.623
7
Sosyal Bilgiler2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
2510
KPSS78,44682
Başvuru1.950
Kont.387
8
Rehberlik2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
7103
KPSS82,53439
Başvuru2.283
Kont.377
9
Fen Bilimleri2025 Nisan
Sözleşmeli Öğretmenlik
7136
KPSS79,35300
Başvuru1.605
Kont.267
Tümünü listele

25 sonucun tamamı ilgili listede açılır.

2025 MEB Arapça — Sıkça Sorulan Sorular

Buradaki puanlar kesin atama puanı mıdır?

Hayır, bu değerler atama taban puanı değildir. Sözlü sınava çağrılan adayların sahip olduğu KPSS taban puanlarını göstermektedir.

Sözlü sınava çağrılan aday sayısı neyi ifade eder?

Kontenjanın üç katı kadar adayın, sözlü sınava girmeye hak kazandığını ve bu adayların KPSS puanları üzerinden sıralandığını gösterir.

Arapça alanı için toplam kaç başvuru yapıldı?

MEB duyurusuna göre Arapça öğretmenliği için onaylı başvuru sayısı toplam 452'dir.

KPSS taban puanı nasıl yorumlanmalıdır?

Bu puan, sözlü sınava girmeye hak kazanan en son adayın puanıdır. Bir sonraki aşama olan sözlü sınav başarısı, nihai atama sürecinde belirleyici olacaktır.

Kontenjan ve başvuru sayısı arasındaki fark ne anlama gelir?

Kontenjanın başvuru sayısından düşük olması, sözlü sınava çağrılma sürecinde belirli bir puan barajının oluşmasına neden olan doğal bir rekabet ortamını yansıtır.

Kaynak: MEB Personel Genel Müdürlüğü, 2025 Nisan sözleşmeli öğretmenlik alan bazlı taban puan duyurusu.